Форум о переезде в Краснодар

Я сама закончила после 11 класса техникум, 2 года, хотя и училась в школе на отлично, но учиться желания не было, выучилась на бухгалтера, закончила Славянский сельхозтехникум, да и попала туда случайно, я хотела поступать на физ-мат в универ, а мама у меня последние полгода истерики, стенания, сначала мама, а потом и папа подключился, в общем я поругалась с родителями, высказала им все, что о них думаю, забрала документы и уехала к дяде с тётей и к сестрам в Славянск н/К, и сидела там месяц тихо переваривала. Дядя сначала молчал, а потом говорит, ну что ты горюешь, нравиться тебе математика, вот и выбери не пед. институт с физ-мат, а что-нибудь с цифрами было связано, а то у тебя характер такой, что ты детей в школе прибьешь всех. В общем, я подумала и решила ехать в Краснодар сдавать документы в техникум советской торговли, а мне дядя говорит, а у нас в Славянске н/К тоже есть техникум и там бухучет, и экзамены там раньше, я поехала туда сдавать документы оказалась там экзамены раньше и буквально через 2 дня математика (устно), я решила если на бюджет поступлю, то буду учиться. Все там так переживали, а мне было плевать я сразу зашла в первой пятерке, взяла билет и ответила его на 5, попутно ещё успела рядом девочке решить примеры, она тоже поступила потом, мы вместе учились и до сих пор дружим. Через неделю был диктант, я его тоже на 5 написала, как только начали диктовать меня прямо смех пробрал, мы его в классе писали и разбирали буквально по словам. Я поступила на бюджет, мама звонит и говорит, ну ладно поступай куда хочешь, а я сказала, что уже поступила, зря я так, родители приехали в шоке через 4 часа в Славянск. Потом мир, труд, май. Я закончила техникум в 1994 году, ещё когда училась, поняла, что очень нравиться, потом стала работать бухгалтером, а вышку я закончила только в 2010 году, а поступила в 2006 году, и то потому что гл. бухгалтер как-то завела разговор, что для гл. бухгалтера, финансиста нужна вышка, мне и сессии оплачивали и без звука отпускали, так что не обязательно сразу вышка. Моя подруга закончила со мной техникум, проработала бухгалтером 1,5 года и уволилась, сказала, что от такой работы её тошнит. Она поступила заочно в Волгоград в универ на филологический, устроилась в школу вожатой, и когда закончила университет стала работать учителем русского языка и литературы и счастлива безмерно, никогда на зарплату не жалуется и получает удовольствие от работы.

Главное, чтобы он хотел того, чего хотите вы.

Нина, вот с Этого

Guru23 писал(а):Из за проблем со здоровьем он у нас избалован

Всё началось в моём примере. И ещё там мама была очень занята бизнесом. Часто отсутствовала, и испытывала по этому поводу большое чувство вины перед младшеньким. Очень его любила. Потому деть вместо наказания за проделки осыпался подарками и всегда получал то, что хотел. Если не давали - брал сам. Причем начиная лет с пяти. И практически до сих пор. Где-то ещё в этом возрасте, в котором сейчас ваш сынок, всё расставляется по местам. Главное, что ребенок уже четко осознает свою позицию в семье. И какова она по отношению к позициям братьев и сестёр.
[tab=30]Я смотрю на своих Белок и боюсь. Боюсь сделать что-то не так. Вижу как они сражаются за каждый мой знак любви. Как им Важно чувствовать, что их любят Одинаково. Дети совершенно разные, по характеру, по темпераменту, порой бывает одинаково даже поцеловать сложно. А если не так - то у одной головенка сразу повисла, а у другой задралась. Мне кажется ещё сложнее в наказании. Потому что каждая по-своему реагирует на вину, а за одинаковый проступок наказывать нужно одинаково обеих.
[tab=30]Мне кажется, задача усложняется в разы, когда между детьми разница не в минуту, а в года, особенно много лет. Когда старший уже всё способен оценить и высказать, а младший - оценить и сделать выводы. Когда дети ещё разнополые. Из каждого вырастить Человека, да чтобы они ещё между собой ладили - и тогда ты как Родитель удался и сложился.

fenixsekret Все это мы понимаем, поэтому и читаю, учусь воспитывать нашего особенного ребенка. Да и времени с ними я очень много провожу, вокруг них все выстроили. Если дети индиго не миф, то наш сын такой. Он как и я предвидит многие ситуации, к тому же он очень умен и добр. Да и с сестрой они очень любят друг друга.

Добавлено спустя 2 минуты 35 секунд:
fenixsekret А у вас, знаешь, проблема решаемая если ее понимают и работают над этим. Так, что все будет хорошо у ваших белок )

Guru23 Ох, пусть у нас у всех всё получится. Это здорово, что дети дружат. Моё самое большое желание, чтобы мои дети были вместе по жизни. Работаем в этом направлении

Дез писал(а):я про то,когда вас принимали на работу

А какое это имеет отношение к тому, что мое руководство принимало инженеров только с очным образованием? Связи не вижу.
Или вы не понимаете чрезвычайно важного, прям принципиального отличия между офисным работником и инженерным составом в такой опасной отрасли как энергетика?

Добавлено спустя 1 минуту 58 секунд:

Дез писал(а):так высшее образование ТАКИХ мозгов не даст

оно- высшее, дает знания при желании, конечно

Добавлено спустя 4 минуты 41 секунду:

lyu писал(а):Только хотела сказать, что образование не дает ума, а только знания.

а под умом вы что имеете в виду? предприимчивость? так это вообще с другой "оперы"
повторюсь, образование дает знания, которые необходимы при ведении того или иного самостоятельного бизнеса, если, конечно, бизнес не построен лишь на инвестировании средств в какие то проекты/объекты

Добавлено спустя 4 минуты 30 секунд:

Дмитрий@42 писал(а):Что нужно сделать, чтобы этого не произошло?

Я говорю обоим с детства - выучить я тебя выучу, но дальше ты будешь САМ зарабатываеть на жизнь, если не будешь учиться- СРАЗУ будешь работать и с этих денег платить и за еду и за расходы на жилье, мы семья, поэтому каждый взрослый в этой семье вносит свою лепту. И еще важно как можно раньше дать ребенку вкусить сладость СВОИХ заработанных денег.ИМХО

Неумение применить знания на практике-есть отсутствие или ограниченность ума. Видеть проблему, еще не значит - суметь ее исправить

Partizan63 писал(а):Неумение применить знания на практике-есть отсутствие или ограниченность ума

А мы сейчас разве об этом? мы о том случае, когда знаний НЕТ, а не то том, как уже имеющиеся знания применить.
В каком варианте больше случаев провала, как вы думаете?

Самая писал(а): мы о том случае, когда знаний НЕТ, а не то том, как уже имеющиеся знания применить.В каком варианте больше случаев провала, как вы думаете?

одинаково знаний нет -ничего не сделаешь, и если применить не можешь-результат тот же
знания надо получать по мере потребностей в этих знаниях

Малыш53 применить знания могут научить- было бы желание и багаж знаний, а когда в голове пусто- тут без вариантов!

Посоветуйте детского психолога, ребенку 6 лет

Рита, Тётёля.

Guru23 писал(а):Особенно "порадовала" дама, которой так жалко преступников, которых бьют в тюрьме... В соседней теме рассказывала как детей своих маленьких бьет и гордиться этим! Да уж...

Кто о чем, а Вы о своем. Ваша любовь к детям достойна уважения. Я искреене рада, что есть Женщины еще, не растратившие душевной теплоты, любящие не только своих, но и чужих детей, и реально помогающие им. Поклон материнский мой Вам за это.
А вот нападать без дела на меня (ибо упомянутая дама, это, полагаю, я) не надо. Вы по-прежнему стараетесь исказить смысл мной в той самой соседней теме сказанного. Я никогда не говорила, что бить детей - это здорово. И тем более не избивала своих детей. Легкий шлепок по попе, без оскорбительных слов, без криков и оров, и избиение ребенка ставить на одну ступеньку глупо по меньшей мере. Вы как-то неадекватно реагируете на мои слова, честно.
И еще добавлю, ибо сильно задели Вы меня. По мне, так лучше моего ребенка в детском саду пусть воспитывает воспитательница, позволяющая шлепнуть его по попе (легко!!! с добрым взглядом, искренне добрым. Как это было в нашем саду, упомянутом в той же злосчастной соседней теме), чем воспитательница, берущая деньги за особое благосклонное отношение именно к моему ребенку. И мать, подкармливающая воспетку за дополнительные блага для своего чада, по меньшей мере мне не понятна. А прямее сказать противна. Жаль, что многие нынче считают нормой подобное поведение.Чему детей своих учите-то?

НатальяЯ Да, вам не понять мать, ребенок которой имеет врожденную патологию и нуждающийся в особом внимании и отношении, за что и доплачивали воспитательницам, к их мизерным окладам. Зато, его не били, хоть и шлепком, хоть и с улыбкой на лице...

Телмастер23 писал(а):Детей шлепать по попе даже полезно, для их здоровья. И за уши тягать. Традиции, даже такие, они не на пустом месте.

+100

Очень трудно быть взрослой и невозмутимо гнуть свою линию, когда окружающие тычут в вас с ребенком пальцами и рассказывают вам, как плохо ведет себя твой ребенок и как плохо ты его воспитываешь.

Мать впервые слышит, что она плохая мать, довольно скоро после рождения ребенка. Папу бесит, что ребенок кричит, не спит, что мать берет его на руки, не берет его на руки, кладет с собой спать, уходит спать к нему, что она нервничает из-за каждого чиха, и в квартире у нее не убрано. Весь день дома сидела – что делала? Убрать было трудно? Затем подключаются бабушки: кормишь не так, расписания нет, разговаривает он у тебя плохо, занимаешься с ним мало, мало порешь, мало любишь, мало дрючишь, все, все неправильно!

Потом вступают родительницы в песочнице, бабки у подъезда и воспитатели детсадов. Ну и врачи еще, особая статья: о чем вы вообще думаете, вы что – угробить хотите своего ребенка? Да, спасибо, с самого рождения этого и добиваюсь.
К тому моменту, как ребенок пойдет в школу, его мать вздрагивает уже от каждого обращенного к ней слова, сжимается, ожидая удара, готова в любой момент быстро спрятать ребенка за спину, повернуться лицом к опасности и оскалить зубы, как зажатая в угол волчица, которая из последних сил защищает своего волчонка. Потом, правда, когда она прогонит нападающего лаем, воем, клацаньем зубов и угрожающим топорщением шерсти на загривке, она устроит своему волчонку такую трепку, что мало не покажется: как смел меня позорить? Сколько я еще из-за тебя буду краснеть-бледнеть?

В школе, ясное дело, маме ничего утешительного не скажут, кроме того, что с ребенком надо заниматься, что с ним надо делать домашнюю работу, что надо ему объяснять, как себя вести, и потребуют, чтобы она наладила его поведение в классе, как если бы у нее был пульт дистанционного управления ребенком. К концу школы мать уже будет знать, что ее ребенок никчемен, ЕГЭ не сдаст, в дворники не возьмут, короче, полное педагогическое фиаско. Дома отец убежден, что мать испортила ребенка своей мягкостью, а бабушки уверены, что она его и не кормит даже.

Россия – страна недружелюбная к детям. На отдыхе, в транспорте, в дороге, на улице на мать обращены бдительные взоры сограждан, готовых по любому поводу испустить дидактическое замечание. Не легче и в храме, где бесчинствующих детей не особенно любят – и мать ребенка, который устал, капризничает или отправился топать по храму во время чтения Евангелия, чего только не наслушается.
Хотя я знаю один храм, где детей, способных стоять на службе, а не висеть на маме, всегда приглашают стоять впереди. Там они видят не чужие спины, а богослужение: как поют, кто читает, много ли осталось, что делает батюшка… кто устал – отвлекается, поправляет свечи в подсвечниках, может присесть даже на скамеечку. За спинами мамы и бабушки, которые вовремя напомнят, когда встать, когда петь, когда перекреститься.

Знаю бабушек, которые, видя, как изнылся ребенок во время долгого чтения молитв перед причастием, могут предложить маме подержать его на руках, а то и вовсе погулять с ним в церковном дворе, чтобы мама сама пришла в себя и помолилась перед причастием.
Знаю учителя, которая на собрании два часа рассказывала родителям – вместе, а потом порознь, — какой у них прекрасный класс, какие в нем отличные талантливые дети и как с ними здорово работать. Родители ушли домой настолько озадаченные, что некоторые по дороге даже купили торт к чаю.

Я видела женщину, которая в самолете просто забрала у замотанной мамы ноющую четырехлетку и всю дорогу рисовала с ней в тетрадке, читала с ней Маршака и Чуковского, занималась пальчиковыми играми – и даже позволила маме немного поспать, а соседям – лететь в тишине.

Видела другую, которая, когда ее кресло сзади пинал ногами чужой ребенок, обернулась и вместо сакраментального «Мамаша, успокойте своего ребенка» сказала: «Малыш, ты пинаешь меня в спину, это очень неприятно, пожалуйста, не делай этого».

Однажды я ехала домой в маршрутке с перчаточной куклой-медведем в сумке. Напротив сидела девочка лет пяти, которой было скучно. Она ерзала, болтала ногами, донимала маму вопросами, пихала соседей. Когда медведь помахал ей лапой из сумки, она чуть не свалилась с сиденья от изумления. Мы всю дорогу играли с медведем, а мама смотрела с недоверчивым ужасом, готовая в любой момент отнять ребенка, отобрать медведя, всучить его мне обратно, рявкнуть, чтобы дочь сидела смирно и неподвижно – и загрызть любого, кто посмеет что-то сказать. Это уже условный рефлекс, это застарелая привычка не ждать от окружающих ничего хорошего.
Я помню, как бабушка или дедушка забирали у меня ночью вопящего младенца, сказав просто «поспи», хотя им завтра на работу; как муж, не давая алгебре доесть нас с ребенком, быстро и весело заканчивал с ним уроки, как меня подстраховывали, подхватывали и помогали — домашние, подруги, коллеги

Я помню попутчицу, которая терпела ночные крики моей трехлетней дочери в поезде, и продавщицу, которая подарила ей банан, когда наш рейс задержали на 18 часов и ошалевший ребенок пулей носился по аэропорту. Помню с благодарностью тех, кто помогал поднять перевернувшуюся коляску, пропускал без очереди в общественный туалет, протягивал платочки, когда у сына на улице шла из носа кровь, дарил просто так шарики, смешил плачущего ребенка. И мне всегда кажется, что я обязана вернуть это все другим людям.
Всякой маме трудно. Она не все знает и не все умеет, она не всегда еще сама достигла той степени психической зрелости, взрослости, доброжелательности, уверенности в себе, которая позволяет ей в любой кризисной ситуации сохранять присутствие духа и принимать правильные решения. Мама делает ошибки, занимаясь самым главным делом и самым дорогим человеком в жизни. Она видит это и не знает, как их исправить. Ей и так кажется, что она все делает не так и неправильно; она в душе перфекционистка и хочет все сделать идеально, но идеально не может и ждет, съежившись, что ей сейчас опять поставят двойку. Не надо вколачивать ее по шляпку.
Иногда ее стоит поддержать хорошим словом, заметить у ребенка прогресс, похвалить ее усилия, сказать ей что-то хорошее про ее ребенка, ненавязчиво предложить помощь. И не торопиться осуждать, тыкать пальцем, воспитывать и делать замечания. А если жалуется – слушать, а не поучать. А если плачет – обнять и пожалеть.

Потому что она – мама, она делает самую трудную, неблагодарную, полезную работу в мире. Работу, за которую не платят, не хвалят, не повышают по службе, не дают поощрений. Работу, в которой много провалов и падений и слишком редко кажется, что чего-то достигла.
Можно даже не хвалить, наверное. Не помогать, не развлекать чужих детей, не играть с ними, не говорить хороших слов.

Просто не шпынять на каждом шагу. Уже будет огромное облегчение.

Ирина Лукьянова.