Воспитание детей

[шветка]

интересно,что у них на уме

[Рola]

у подруги 2 года назад, на выпускной, воспитатель заказала ,на подарок,золото совсем оборзели.раньше цветочками обходились.

такая же фигня! я фары быстро врубила, хорошо еще были неравнодушные мамашки, поддержали, а то жополизки бы сожрали!!! но это мое дело - давать деньги на подарок или нет. кости конечно мне помыли, но за глаза не больно, а в глаза не скажут! у нас воспитательница няньку выжила - девчонка смотрела за детишками как за своими, мы ей дополнительно по 70-100 рублей скидывались с каждого ежемесячно, но если в руки не отдавали, то до нее эти деньги не доходили, как потом выяснилось... а когда нянька ушла, воспитательница заявила, чтот ей сейчас одной тяжело, она же без няни, так что 100 рублей это мало... и на нужды я потом сдавать (и не только я) перестала - по 300руб ежемесячно, а ничего не покупалось!!!! то пластилин принесите, то скакалки, то туалетную бумагу. ребенок - не мой- руку перед сном сломал - в 11-12 часов- бабушка приходит в 17.30 забирать - он плачет, воспитательница говорит, что он вялый какой-то сегодня весь день! а к врачу отвести на первый этаж или распросить ребенка ума не хватило! мать в суд хотела подавать, заведующая отговорила... короче, нам с воспитателем не повезло, дочь ходила, как на каторгу

[Рola]

Почему ребёнок растёт неумехой? Основные ошибки родителей и как их избежать
Автор: Алена Надеждина
Статья «Школа взросления» из номера: «АиФ Здоровье»№13

► Показать

Подруга жалуется на сына-пятиклассника, который не в состоянии ни постель за собой убрать, ни посуду вымыть. После чего говорит: «Надо позвонить маме его одноклассника, узнать, какой учебник им нужен»

Так откуда же взяться самостоятельности, если мама все делает за мальчишку? Пока ходит в детский сад – одевает-раздевает, в начальной школе – собирает портфель, подростку – покупает тетрадки и учебники. А если дома есть бабушки-дедушки, то ребенка отстраняют и от домашней работы.

А потом родители подросших чад всплескивают руками: дочь весь день дома, но даже картошки не почистила, сын не сходил в магазин… И все же, прежде чем ругать детей за леность, оглянемся на себя. Психологи уверяют: чаще всего в том, что отпрыск сам ничего не может сделать, виноваты мы, родители.

Ошибки старшего поколения
«Не бери веник – испачкаешься!..»

Первый раз ребенок получает «по рукам» за самостоятельность в 2–3 года. Когда ходит по квартире и копирует действия взрослых. То веник схватит, то тряпку… И тут же слышит грозный окрик: не трогай, уронишь, испачкаешься.

А ведь можно и по-другому: позволить малышу помочь маме по хозяйству. Конечно, в эти годы вам не удастся оставить ребенка один на один с хозяйственными заботами. Придется не только следить, чтобы малыш не упал, не разлил, не разбил, но и учить его подметать пол и мыть посуду. Но в столь нежном возрасте детям нравится делать все, что делают взрослые, а у родителей есть прекрасная возможность повседневные дела превратить в правило. Ведь даже трехлетний малыш вполне может поставить чашку в мойку, убрать за собой игрушки, с помощью взрослых одеваться-раздеваться.

«Я сама тебя одену, так быстрее!»

Приучение к самостоятельности – процесс долгий. Зачастую родителям проще многое сделать за малыша самим. Например, как долго можно ждать, пока малыш неловкими пальчиками застегнет все пуговицы? Так и опоздать можно! Разрешить ребенку постирать свои носочки? Так потом придется перестирывать. Хотя выход из положения есть. Начинайте одеваться заранее, носочки постирайте вместе, а при мытье посуды повязывайте ребенку фартук.

«Ты еще маленький!»

Конечно, строгой градации, когда и что ребенок должен делать сам, нет. Но все же какие-то этапы взросления у всех проходят примерно в одном возрасте. Так, лет в пять большинство детей уже сами одеваются, к окончанию начальных классов – начинают сами возвращаться из школы домой.

Важно вовремя «отпустить» ребенка. Если этого не сделать, могут возникнуть проблемы с социализацией. А ведь неумение общаться со взрослыми, найти дорогу в метро и предвидеть опасность – посерьезнее, чем неумение завязывать шнурки.

Учимся взрослеть
Самостоятельность – это прежде всего ответственность, говорит психолог Ирина Журавлева.

Приучая ребенка к самостоятельности, вы учите его нести ответственность за свои слова и поступки. Возможно, не все будет получаться сразу, возникнут ошибки, опоздания, неудачи – но это неизбежные этапы взросления.

● Очертите круг обязанностей ребенка. Если затрудняетесь с выбором, оглянитесь на его ровесников: что они уже умеют делать?

● Не копируйте слепо решения других родителей. Ведь у каждого ребенка свой темп развития, а у каждой семьи – свои традиции.

● Хорошо, если какие-то самостоятельные акции ребенок будет предпринимать вместе с товарищами. Например, ездить на занятия кружка не с бабушкой, а с другом.

● Не забывайте, увеличивая круг обязанностей, расширять и права. Иначе как вы докажете ребенку, что он стал чуточку взрослее?

● И на каждый новый самостоятельный шаг нужна инструкция по безопасности. Посуду надо мыть так, чтобы не разбить; дорогу переходить на зеленый свет светофора…

Личный опыт
Поднять сына утром в школу – занятие не для слабонервных. Я расталкивала его по полчаса, в результате он не успевал позавтракать, опаздывал на уроки… Тогда я предложила ему самому вставать по будильнику, собираться, а потом будить меня, чтобы вместе позавтракать. Первые два дня он просыпал. Выключал трезвонящий будильник, закрывал глаза «на минуточку»… А потом сделал выводы. Теперь сын сам регулирует, когда ему вставать: пораньше, чтобы успеть со мной поболтать за чашкой кофе, или попозже, чтобы заглотнуть завтрак – и бежать.

Личное мнение
Эдита Пьеха:

– Моя дочь Илона и внук Стас рано стали самостоятельными. Мне тоже пришлось рано становиться самостоятельной и взрослеть. Ведь я осиротела в четыре года. Папа с братом погибли, а мама, чтобы выжить в те военные тяжелые годы, вышла замуж за нелюбимого человека, родила ребенка. Вниманием своим и любовью меня не баловала. И я осознала, что в этой жизни надеяться не на кого, что я должна быть сильной, как дерево в пустыне, которому недостаточно воды, но оно должно выстоять. И я выстояла.

[Шуруп.]

Я вполне нормально себя чувствую при такой температуре (видимо хохлятские корни дають о себе знать ), а вот дочке жарковато, а она же ещё и носится...

Нельзя на жаре много бегать! Посмотри как здесь дети в теньке тусуются и в парках! И много надо пить воды!!! Смотри на аборигенов и делай так же.

[maritim]

Марина, Вы бы ещё спросили - как дети зимой на лыжах по асфальту ходят.
Другой образ жизни просто, и всё.

Так я потому и спрашиваю, что Краснодаре у меня никого знакомых нет, узнать больше негде.
Может и другой образ жизни, конечно, но страна-то одна, правила одинаковы, практика-то все равно есть, вот и Ольга это подтвердила.

[maritim]

Ходим на секцию. Порой смотрю и удивляюсь как мама одевает сына 7 лет, кимоно ему завязывает, пояс. Жуть.

Просто, скорее всего, этот мальчик в садик не ходил. Там бы его быстро к самостоятельности приучили
В садиках даже двухлетние дети уже сами одеваются и вещи свои расстелают на полу и аккуратно сворачивают , забавно смотреть так на них.

[tata13]

Не факт, что в садик не ходил. Мои самостоятельные с малого и в садик не ходят. Это от родителей зависит. Так и слышно порой: "Что ты капаешься.Давай я сама тебя одену." Вот и вся охота у человечка проходит. А надо то просто сесть и ждать когда он сам оденеться. Сидишь и ждешь. Главное терпение. И еще заранее собираться часа за 2.

[Рola]

Ходим на секцию. Порой смотрю и удивляюсь как мама одевает сына 7 лет, кимоно ему завязывает, пояс. Жуть.

Просто, скорее всего, этот мальчик в садик не ходил. Там бы его быстро к самостоятельности приучили
В садиках даже двухлетние дети уже сами одеваются и вещи свои расстелают на полу и аккуратно сворачивают , забавно смотреть так на них.

все годы садика моего сына одевали девочки - помогали завязывать, застегивать, зашнуровывать.... хотя сам все умел, но прикидывался - харизма, мать ее

[maritim]

А мой сын наоборот помогает девочкам в садике одеваться

[Olga]

Информация для ИВАНА (Саянск охота в Краснодар) и не только..
Вчера была на собрании в школе, директор вела агитацию за 10 класс (чтобы дети остались в школе). Подтвердила все те слова, что говорили своей дочери. А в частности..., что 1995 год - демографическая яма и что сейчас будет у вузов некоторая борьба за студентов (т.к. их реально мало). Что уйти сейчас в ребенку в 15 лет в колледж - это не есть хорошо... в какую среду он там попадет. (Ведь по сути колледж это то же ПТУ или СПТУ). И с другой стороны на базе 11 классов всегда можно пойти в тот же колледж или техникум (только на получение специальности уйдет не 4 года, а 2). И есть надежда, что у ребенка после 11 классов всё-таки мозгов будет больше, чем после 9-ти (понятное дело приключения не свое нижнее полушарие головного мозга можно найти в любом возрасте, но всё же..). Ах да, говорили про отсрочку от армии, которая дается 1 раз, т.е. учась в колледже ребенок её использует и продолжить обучение далее уже получится. И еще что после колледжа (который находится при ВУЗе) можно без экзаменов поступить... - это постановление уже отменено!!! и поэтому сдавать ЕГЭ после учебы придется, это если всё-таки ребенок хочет продолжить обучение. Надеюсь информация будет полезной.

[Мурлыка]

Правильно Ойе говорил, дети это наша пенсия, как вложимся такие и дивиденды получим.

[Шуруп.]

Делаю по спецзаказу прутики!!! Гарантия качества.

[tata13]

Стараюсь обходиться без прутиков по ж..пе. Показать ребенку что важнее сила - не правильная установка. Главное ум и любовь. В детстве родители давали не те установки, поэтому во взрослой жизни много проблем. Я долго боялась всякого начальства, теперь учусь воспринимать начальников как обыкновенных людей с проблемами.

[Мурлыка]

Да понятно, что это исключительная мера.
Я против излишнего сюси-пуси, когда родители сами себе детей сажают на шею. А потом удивляются..
В Японии ребенок до 4 лет этакий божок в семье, все вокруг него. С 4 лет начинается школа, и все заканчивается, такая потом ломка у детей.

[Рola]

в воспитани детей, как и везде, впрочем, необходимо тонкое равновесие. родитель, со злостью бьющий ребёнка, должен спросить себя - поступает так в воспитательных целях или хочет отомстить? наверное, это тяжело - слышать, что ты мстишь сыну или дочке, но если вы шлепаете, вымещая свой гнев, то это именно месть за непослушание. прибегните к здравому смыслу и логике, чтобы продумать тщательно, как добиться желаемого результата, как воспитать ребёнка по принципу "воспитывай ребёнка согласно пути его...", то есть в соответствии с его наклонностями, чтобы добиться согласно изречению "и когда состарится, то не сойдёт с него..." старайтесь, чтобы он принял и усвоил ваши наставления, а не сию минуту в страхе выполнил повелениеприказ, а в ваше отсутствие поступил с точностью наоборот. ребёнок похож на пружину - как сильно вы его прижмёте, так же высоко он отпрыгнет, когда отпустите. нужно найти верный баланс, золотую середину, которую человек должен установить для себя. посмотрите на себя как бы со стороны - разве это вы хотели бы увидеть?